http://www.idec2005.org/

Hôte

L'association " Réseau Culture et Loisirs " (Netzwerk SPIEL/KULTUR) et le groupe KRÄTZÄ

K.R.Ä.T.Z.Ä.

L'association trouve ses racines dans les années 80. Connue par les slogans " La ville, aire de jeux " et " Egalité des droits plutôt que limites d'âge ", elle offre aux enfants et adolescents beaucoup de possibilités de jouer, de s'occuper et d'apprendre.

Depuis le début des années 90, le groupe pour les droits des enfants KRÄTZÄ appartient au Réseau Culture et Loisir. Il milite pour l'égalité des droits entre enfants et adultes, en se référant pour cela aux Droits de l'Homme qui sont valables pour chaque être humain, indépendamment de son âge. Depuis sa création, le groupe KRÄTZA milite pour des modifications au sein du système scolaire. La critique des école allemandes a conduit les adolescents vers maintes écoles qui pourraient être considérées comme un exemple de changement : la " SchülerInnenschule " de Vienne (Autriche), différentes écoles au Danemark, Summerhill et la Sand School en Angleterre et, depuis peu, les école Hadera, Kanaaf et Keshet en Israël. En 2003, des représentants du groupe visitèrent même - en complément à l'IDEC 2003 - l'école Sudbury Valley aux Etats-Unis. Ensuite, nous avons chaque fois relaté nos impressions en Allemagne.
Grâce aux textes de Sudbury Valley (que notre collaborateur Martin Wilke a traduits en allemand) nous connaissons intimement, depuis des années, les écoles de ce genre.
Déjà depuis 1990, l'association a promu la création de la première école alternative de Berlin-Est, et soutient à présent un groupe de création d'une école Sudbury à Berlin.
Nous avons de l'expérience en ce qui concerne le travail avec la presse et les médias. Nous avons depuis des années une certaine pratique dans l'obtention de fonds. En 1996, nous avons organisé une conférence sur le thème " Egalité sans limite d'âge " avec des participants du Nicaragua et du Honduras.
Depuis 1996, nous avons un site Internet qui ne cesse de grandir, et sur lequel on trouve maintenant des textes en six langues : http://kraetzae.de/. Dans la partie allemande se trouve une longue chronique de notre travail.

Schule für Erwachsenenbildung - SfE (Le centre d'enseignement pour adultes)

sfe

Cette école est une structure alternative représentant une seconde chance dans la préparation aux examens scolaires et universitaires. Elle est autogérée par les élèves, les enseignants et le personnel administratif, et permet, grâce à son indépendance vis-à-vis de l'Etat, un apprentissage personnalisé sans notation. Après deux à six semestres, l'examen a lieu en externe devant une commission d'Etat. L'école, qui a été créée en 1973, au zénith du soi-disant " mouvement scolaire autonome ", est la seule école de la deuxième chance existant encore en Allemagne et qui est bâtie sur le principe de l'autogestion démocratique et du choix autonome de l'apprentissage.

L'école se consacre avec énergie aux principes d'égalité et de diversité, et beaucoup de ses participants s'engagent politiquement dans la lutte contre le racisme, le sexisme, l'antisémitisme et l'homophobie.

L'école est financièrement indépendante. Tous les frais courants (tels que le loyer, les salaires des enseignants, etc....) sont couverts par les frais scolaires mensuellement payés par les élèves. Elle ne reçoit aucune subvention de l'Etat ou de toute autre organisation. Pour permettre également l'accès au cours à des personnes moins favorisées, et en accord avec les statuts d'association à but non lucratif, les frais scolaires sont calculés au plus juste. Ils sont décidés, ainsi que les autres affaires de l'école, par les élèves, les enseignants et le personnel administratif.

(→ http://sfeberlin.de/)